Fred Lynch tarafından, Boston, Massachusetts
Keşfedin, araştırın ve iletişim kurun - öğrencilerim her Temmuz ayında İtalya'da Gazetecilik Çizimi adlı dersimde bunu yapıyor. Bu Sonuçlar müthiş olabilir ve umarım siz de paylaşmaya değer bulursunuz. Hiç şüphesiz, Şanslıyım, çünkü çoğu profesör olduğum Montserrat College of Art ve Rhode Island School of Design'dan (RISD) olmak üzere oldukça dikkate değer bir öğrenci grubuyla çalışabiliyorum. (Hayır, bu bir reklam değil - üzgünüm, bu bir üniversite kursu). Bu yıl, iki okuldan da meslektaşım var, Kelly Murphybenim yardımcı öğretmenimdi.
Ders, "kentsel eskiz" olarak adlandırdığımız pek çok şeyi keşfediyor, ancak özellikle bir iletişim aracı olarak çizime odaklanıyor. Öğrenciler çizim becerilerini yerinde öğrenir ve daha sonra bunları çevrelerini araştırmak için kullanırlar. Final projesi olarak, öğrenciler tekil, dar bir konuyu araştırır ve görüş, fikir ve/veya bilgi paylaşan kişisel çalışmalar yapmayı hedefler. (Gibi kendi çalışmalarımHer bir çalışma için çok daha fazla zaman harcandığından, sanat belki de "kentsel çizim" olarak daha iyi anlaşılabilir ve öğrenciler gerekirse daha tamamlanmış bir ifade oluşturmak için uzun, yerinde deneyimin ötesine geçebilirler. Bununla birlikte, eserler sanatçının "orada bulunma" deneyiminin kanıtı olarak hareket etmelidir).
Sınıf aynı zamanda "ses" üzerine odaklanıyor, yani öğrencileri her sanatçının farklı bir çizim tarzına - farklı bir estetiğe - farklı ilgi alanlarına sahip olduğunu kutlamaya zorluyor. Başka bir deyişle, amacımız amacımızı anlatmak yanı sıra izimizi bırakın çizimlerimiz aracılığıyla.
Tamam, tüm bunları akılda tutarak, işte geçen yazdan bazı örnekler - serisi' dar temaları ele almaktadır. Çalışmaları bir seri olarak oluşturmak, daha derin araştırmaları ve sanatsal ilerlemeleri teşvik eder. Umarım siz de benim kadar beğenirsiniz.
Atlanta, Georgia'dan bir RISD öğrencisi olan Song Kang, ortaçağ kenti Viterbo'daki taş işçiliğini başka hiçbir şeyin önemli olmadığı ölçüde araştırdı.
Connecticut'tan Montserrat Sanat Koleji öğrencisi Bronte Pirulli, şehrin kemerli geçitlerinde ışık ve mekân geçişlerini araştırdı.
Seul, Kore'den RISD öğrencisi Ala Lee, kamusal alanlarda "rahatlayan" karakterlere odaklandı.
RISD ve Güney Kore'den Dong Min (Katie) Shin, şehrin kamusal alanlarında otururken gözlemlerinin yanı sıra düşüncelerini de aktardı.
Almanya'nın Bliestorf kentinden gelen RISD öğrencisi Hans von Schroder, şehir manzaralarında "aradaki açık alanlara" odaklanıyor.
Brown Üniversitesi ve RISD'de çift diploma öğrencisi olan Massachusetts'li Natalie Fondriest, şehrin meydanlarında zamanın ve hareketin geçişlerini araştırdı.
Daha fazla harika çalışmayı kursun blogunda bulabilirsiniz: Viterbo Çizimi.
