Atölye Çalışması 12: Ne ve Nasıl: Hikayenizi Oluşturmak

Eğitmen: Marina Grechanik 

Gözlemden yola çıkarak çizim yaptığımızda, sadece gerçeği kopyalamakla kalmayız.
izleyiciye başka bir şey aktarmaya çalışıyor: bir fikir, ruh hali, duygu,
İzlenim. Kelimelere bağlanan harfler yerine, onlar da
cümlelerimiz var, noktalarımız var, çizgilerle bağlantı kuruyoruz, şekillerle bağlantı kuruyoruz vb.

Bu atölye çalışmasında iki büyük konuya odaklanacağız ve bunlarla oynayacağız
Her eskizcinin yeni bir eskize başlarken verdiği kararlar: ne ve nasıl.

Eskiz yapmanın spontane bir süreç olduğu ve bazen
görsel sanatın çok hızlı bir biçimi, genellikle düşünmek için zamanımız olmuyor.
hemen değişen bir gerçekliği yakalamak. Ama o zaman bile, kararlar alırız
"ne" ve "nasıl" hakkında içgüdüsel olarak ve daha fazla deneyim
sahip olursak, bu kararları daha iyi ve daha doğru bir şekilde verebiliriz.

Bir dizi eğlenceli ve hızlı egzersiz yaparak, aşağıdaki konuların üzerinden geçebiliriz
temel eskiz terimleri: ne söylemek istiyorum ve bunu yapmanın en iyi yolu nedir?
Öyle mi?

Son ve en uzun alıştırmada, öğrendiklerimizi uygulamaya çalışacağız.
önceki alıştırmalarda öğrendik: kuralları dikkate alacağız ancak
Spontane olmak için gerekirse onları kırmaktan çekinmeyiz ve
Şansa ve "hatalara" yer açın çünkü eskiz yapmanın güzelliği budur
gözlemden!

Ne

Hepimiz bir grup çizer fenomenine aşinayız
Aynı noktadan çizim yapmalarına rağmen tamamen farklı çizimler yaratıyorlar - herkes
aynı görüşte bağlantı kurdukları ve ilgilendikleri farklı bir şey bulurlar
içinde.

Bu egzersiz dizisi çevremizi gözlemlememize yardımcı olacaktır
Farklı bir şekilde, eskizler için konular bulun ve anlayın ki
sıkıcı noktalar - her şey bakış açısıyla ilgilidir.

Her katılımcı kendi denekleri için aynı listeyi alacaktır.
Eskizler ve yapabildikleri kadar hızlı eskiz yapmaya çalışacaklar (5-10 dakika
her taslak için).

Araç seçimi ile ilgilenmeyeceğiz, ancak
içerik, çerçeve seçimi ile.

Bir şartla - çizimlerimiz (en azından bazıları)
insanları içerir. 

Nasıl

Bu alıştırmada "kelimeler" ile ilgileneceğiz.
"hikayemizi" inşa edeceğiz. Çizgilere, renklere, şekillere dokunacak ve onlarla oynayacağız.
ve kompozisyona odaklanacak ve tüm bunların bize nasıl yardımcı olabileceğini anlamaya çalışacağız.
fikirlerimiz.

Aynı görünümü farklı filtrelerden geçirerek çizeceğiz, çünkü
Örnek:

1. araç/teknik kullanımı

• sadece çizgiler (farklı güçler ve kalınlıklar kullanın)
• çizgiler olmadan, sadece şekiller (siyah beyaz, tek renk yıkamalar)
• üç renk (paleti seçme ve her rengin rolüne karar verme)

2. Kompozisyon yönlerinin kullanımı

• Biçim
• ölçek
• statik-dinamik (aynı noktadan
  - stabilite veya hareket hissi)

Ve yine - skeçlerimize insanları da dahil edeceğiz!

Son egzersiz

Bu kitaptan edindiğimiz bilgileri uygulayarak bir taslak oluşturacağız.
önceki alıştırmalar:

• çevreyi gözlemleyin ve konuyu/fikri/hissi seçin
  transfer etmek istediğiniz 
• gelecekteki taslağınıza bir isim verin 
• en uygun formatı ve kompozisyonu seçin 
• Fikrinizi güçlendirecek araç ve teknikleri seçin
• kuralları çiğnemekten çekinmeyin
  Gerekirse spontane olmak ve şansa yer bırakmak ve
  "hatalar"  
•  taslağınıza insanları dahil edin 
• bize hikayenizi anlatın

Alıştırmanın sonunda katılımcılar hazırladıkları
Eskizler ve yaptıkları sanatsal seçimleri açıklayacaklar.

Öğrenme hedefleri (Katılımcılarınızın deneyimlerinden öğrenmelerini istediğiniz en önemli beceri ve kavramlardan birkaçı nelerdir?)

• sadece gerçekliği kopyalamak değil, düşüncelerimizi aktarmak
  çizgiler, kompozisyon, renkler ve şekiller aracılığıyla 
• iki önemli sanatsal kararla başa çıkmak için:

                 Seyirciye söylemek istediğim şey

                 mesajımı nasıl ileteceğim

• bir dizi eğlenceli alıştırma aracılığıyla anlamaya çalışmak:

nasıl karar veririz

bizi belirli bir şeye çeken şey
konu

ilginç konuları nasıl bulabiliriz
her yerde

ne gibi etkileri vardır?
Mesajımızdaki temel kompozisyon kuralları

belirli araçların veya tekniklerin nasıl
ideamessage'ı güçlendirebilir

• aktiviteden zevk almak, aktiviteye
  doğaçlama yapmak, spontane olmak
• etki yaratan eserler yaratmak ve
  Anlamı