Eğitmen: Vicente Sardinha
Faaliyet Açıklaması
Seyahat ettiğimizde veya bir yeri ziyaret ettiğimizde, çizimler yaparız ve çoğu zaman hissettiklerimizi yazarız, anıtların fotoğraflarını çekeriz, özçekimler yaparız, hediyelik eşyalar satın alırız ve sonunda turumuzun veya gezimizin bir raporunu defterler, albümler ve sonsuz sayıda dağınık unsur üzerinden alırız.
Bu etkinlik, her şeyi tutarlı bir bütün halinde birleştirmek için bir şekilde çizimden yararlanmayı amaçlamaktadır. Amaç, Sempozyum sırasındaki kişisel yolculuğu temsil eden sürekli bir çizim yapmaktır.
Etkinlik Takvimi
Faaliyet iki bölüme ayrılmıştır.
Sempozyumun ilk gününde Japon tipi bir defter ve bir Manchester haritası dağıtılacak ve Vicente süreci ve istenen sonucu açıklayacaktır: her katılımcı Manchester'da geçirdiği zamanın bir portresini çıkarmak için sürekli çizim yapmalıdır. Bu, deftere yapıştırılabilecek, kopyalanabilecek veya kesilip parçalar halinde yapıştırılabilecek Manchester haritasını da içermelidir. Vicente katılımcıları Sempozyumun ötesine geçerek oteli, yolu (haritada işaretlenmiş olabilir), yemekleri (çizilmiş veya tarif edilmiş) ve gerçekleşen tüm küçük olayları çizmeye teşvik edecektir.
Açıklama sırasında Vicente örnekler gösterecek ve oklar, kelimeler, semboller, kolajlar vb. kullanarak çizimler arasında nasıl bağlantı kurulacağına veya bunların nasıl karıştırılacağına dair ipuçları ve öneriler verecektir.
Daha sonra katılımcılardan tarih, saat ve konum belirleyerek, bir çizim veya açıklama yaparak ya da haritayı yapıştırarak sürece hemen başlamaları istenecektir.
Etkinliğin ikinci bölümü, Sempozyumun son gününde bir final toplantısı ile gerçekleştirilecektir. Her katılımcı kendi not defterini gösterecek ve farklı çözümlerin bir analizi yapılacaktır. Son olarak zorluklar tartışılacak ve deneyimler paylaşılacaktır.
Malzemeler
Japon tipi not defteri ve Manchester haritası eğitmen tarafından sağlanacaktır. Buna ek olarak her katılımcı kendi malzemesini getirebilir.
Öğrenme Hedefleri
Örnek, gösteri ve deneyim yoluyla, katılımcılar çeşitli yöntemleri keşfedecek ve sürekli çizim yapmanın kendi yolunu bulacaklar.
Çizimler arasındaki bağlantı sorunu için kendi çözümüyle uzaklaşmalılar.
Çözümlerini ve metodolojilerini arkadaşlarınınkiyle karşılaştırarak, her biri daha sonra geliştirip uygulayabileceği bir fikir cephaneliği taşıyacaktır.
